Boîte à outils pour tout-petits | Flashcards

Un jeu compact de cartes mémoire remplies de façons amusantes et créatives pour que votre tout-petit puisse apprendre. C'est un moyen fantastique de s'engager avec votre enfant en suscitant des conversations avec lui. Discuter avec votre enfant est un moyen tellement puissant pour lui de développer son langage et son apprentissage général. Les pages de la boîte à outils suivent l'alphabet, mais chaque page contient de nombreux points de discussion. Des sons des lettres aux couleurs, des bruits d'animaux, des émotions, de la météo, des véhicules, des formes, de l'imagination... et bien plus encore ! L'idée est de saisir la boîte à outils, de trouver un endroit confortable et de passer du temps à regarder quelques pages (pas besoin d'aller dans l'ordre, laissez votre enfant l'ouvrir au hasard et commencez par là - plus de plaisir !). La boîte à outils est intelligemment conçue avec une grande vis en bas pour que vous puissiez déployer la boîte à outils au fur et à mesure que vous l'utilisez, en gardant toutes les pages ensemble en toute sécurité (pas de perte de cartes aléatoires dans les canapés ou dans les voitures !). Les pages sont toutes imprimées de manière professionnelle et laminées mates (parfaites pour les petites mains), ce qui les rend plus durables, de plus les coins sont arrondis et il y a un rabat velcro en haut pour garder le tout bien ensemble. La trousse à outils pour tout-petits est une ressource d'apprentissage amusante, compacte et créative pour les enfants à partir de 2 ans. C'est bien plus que des flashcards ordinaires, garantissant que votre tout-petit apprend par le jeu ! Amusez-vous à apprendre ensemble ! CONTENU: Une boîte à outils de 27 pages, des feuilles A6 (350 g/m²), des flashcards plastifiées double face biodégradables qui sont reliées par une grande vis en bas à gauche et un rabat velcto en haut. Les coins sont arrondis. COMPÉTENCES EN COURS DE DÉVELOPPEMENT : 1. Motricité fine : Compétences en pré-écriture ; isolement des doigts ; extension du poignet; main entière saisir; force de la main; coordination œil-main et contrôle ; bilatéral coordination des mains ; relations spatiales. 2. Compétences perceptives visuelles : Suivi et balayage visuels ; discrimination visuelle; moteur visuel l'intégration; relations spatiales visuelles; fermeture visuelle; figure visuelle terre. 3. Compétences cognitives : Concentration; résolution de problème; compétences en résolution d'énigmes; langue et vocabulaire; tri et organisation; compte; reconnaissance des numéros ; reconnaissance des lettres ; reconnaissance et correspondance des couleurs ; reconnaissance de forme; correspondant à; copier; modèles suivants ; compétences fondamentales en mathématiques; ajouter et soustraire des nombres ; compétences numériques; identification des phonèmes. 4. Compétences de vie : Patience et persévérance; soins auto-administrés; créativité et imagination; schéma corporel; premières compétences en lecture; aptitudes précoces à l'écriture; travailler avec des nombres; conscience de ses émotions.